Dans le cadre de notre émission « A l’heure du golf » diffusée jeudi 30 novembre, nous avons abordé une question qui me tient à coeur : En France, les golfeurs amateurs apprennent-ils à jouer au golf ou à taper dans la balle ?
Pour ce débat, je me suis entouré de Charles Dubois (enseignant au Golf de Meaux-Boutigny, ancien cadet de Raphael Jacquelin), Arnaud Garrigues (enseignant de golf et lui aussi ancien cadet professionnel sur le Tour Européen pour Sébastien Gros ou Victor Dubuisson), et un amateur abonné à MyGolfMedia, Manuel Hezkia, joueur dans le Nord de la France, près d’Arras.
Pour lancer le débat, nous avons repris la citation de Michael Hebron, célèbre enseignant et référence aux Etats-Unis : « Il n’est désormais plus suffisant pour nous de supposer que notre rôle en tant qu’enseignants se limite à transmettre des informations. Cela doit revenir à considérer d’abord les étudiants comme des êtres humains, avec tout ce que cela implique. »
Cette première thématique a pu faire réagir les enseignants sur leur métier, et la manière de transmettre leur savoir.
Le débat était structuré de la manière suivante :
- 1. Quelle est la première mission d’un enseignant de golf ?
