Evidemment quand on découvre le golf, et que l’on pratique assidûment, on constate assez rapidement les premiers progrès, mais pour la plupart des autres amateurs, les progrès sur la carte de score, et la technique ne sont pas toujours aussi spectaculaires.
Sommaire de cet article consacré à l’enseignement du golf
- Qu’en est-il réellement pour les amateurs ou les simples joueurs du dimanche ?
- Revoir le principe de la leçon de golf
- Revoir le principe pédagogique de l’enseignement du golf
- Revoir l’approche de l’entrainement par l’amateur
Un célèbre enseignant de golf a dit un jour « Mieux que de s’entraîner intensivement pendant une centaine de jours, une journée avec un grand professeur. »
Dans cet article, l’idée n’est pas simplement de vous vanter les mérites de l’enseignement, car la ficelle paraîtrait un peu grosse venant de ma part, mais plutôt de vous livrer ma réflexion, et mon expérience sur ce qui bride un grand nombre d’amateurs au golf.
De nos jours, il faut bien admettre que nous avons plus de connaissances sur le swing de golf que jamais auparavant.
Les nouvelles technologies, la vidéo, les progrès pédagogiques, les nouvelles méthodes d’enseignements…ont largement contribué à favoriser notre compréhension de la biomécanique, et ainsi nous permettre de mieux appréhender ce qu’il faut faire pour mieux jouer.
Les golfeurs professionnels ont largement profité de tous ces apprentissages pour être encore meilleur sur le tour.
Qu’en est-il réellement pour les amateurs ou les simples joueurs du dimanche ?
Progressent-ils vraiment ?
D’un point de vue purement statistique sur la progression globale des index, nous ne pouvons pas l’affirmer.
En tout cas les progrès des amateurs ne sont pas proportionnels à ceux des outils !
Alors pourquoi ne progressent-ils pas plus vite ?
Il est tout à fait possible que la réponse tienne déjà dans le principe même du concept de la leçon de golf de base.
